VÝUKOVÉ PLÁNY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (ŠVP), PRIORITY ŠKOLY

Pohoda prostředí  pro žáky

• vytvořit herny pro děti navštěvující ŠD
• výhledově umístit oddělení školní družiny do vlastních prostor
• rozšířit množství odborných učeben o učebny jazyků a další učebnu přírodopisu
• učebny jazyků a herny vybavit variabilním nábytkem
• všechny odborné učebny vybavit televizí a videem
• vybavit novými počítači učebnu pro nápravu dysfunkcí
• dovybavit zbývající třídy novými lavicemi a židlemi
• vymalovat třídy pastelovými barvami
• umožnit žákům trávit volné hodiny či čas před a po vyučování ve škole – vybavit jednu místnost vhodným nábytkem, počítačem, videem, umístit zde žákovskou knihovnu – školní klub
• na chodbách vytvořit odpočinkové koutky pro pobyt o přestávkách
• pokud možno neměnit po roce třídy – pěstovat vztah ke své třídě

Pohoda prostředí pro učitele

• s předstihem a jasně předávat informace a zadávat úkoly
• upravit sborovnu na místo setkávání učitelů – vybavit počítači, tiskárnou, nástěnkami se všemi potřebnými informacemi, kopírkami, přenosnou tabulí
• přemístit učitelskou knihovnu z kabinetu do sborovny
• snažit se o pohodovou atmosféru na pracovišti na poradách ( čaj,  káva, minerálky)
• zbytečně nerušit výuku hlášením do školního rozhlasu
• zajistit dostatečné množství papíru na kopírování materiálu pro žáky
• postupně vybavit kabinety počítači s připojením na internet
• oddělit kabinet Tv pro 1. a 2. stupeň
• třídním učitelům a jejich žákům nechat stejnou třídu – neměnit po roce
• třídním učitelům zajistit výuku rodinné výchovy ve své třídě

·        na úseku ekologie a péče o životní prostřední pokračovat v projektu Školní mléko a věnovat pozornost dodržování pitného režimu

Zdravé učení

• zajistit klidnou a pohodovou atmosféru při učení
• vztahy žáků a učitelů rozvíjet  na vzájemném respektu
• respektovat individualitu každého žáka
• klást přiměřené požadavky na žáky
• nepřetěžovat žáky množstvím domácích úkolů – vzájemná domluva učitelů hlavních předmětů
• zapojovat žáky aktivně do vyučovacího procesu, přenést aktivitu z učitele na žáky
• vysvětlovat, proč se danou látku učí – význam pro praktický život
• zdůvodnit hodnocení žáka – žák má právo znát kritéria hodnocení (co uměl, co neuměl a na co se má zaměřit, aby příště uspěl)
• využívat pro učení a procvičování látky výukové programy
• umožnit každému žákovi zažít pocit úspěchu
• pokračovat v rozvoji předmětů s výchovným zaměřením se zřetelem k rozvoji dovedností a upevnění návyků (praktické uplatnění vědomostí)
• využití atria, zahrady i nového hřiště pro přestávky i volný čas dětí
• organizovat školy v přírodě a lyžařské kurzy,výlety, kulturní a sportovní akce
• organizovat seznamovací pobyt žáků 6. tříd pro utvoření základů dobrého kolektivu
• nabídnout dětem aktivity po vyučování formou zájmových kroužků
• zapojovat děti do  organizace akcí pořádaných školou a upevňovat v nich pocit zodpovědnosti a sounáležitosti se školou
• společně sestavit pravidla chování a jednání, která budou respektovat žáci i učitelé (na začátku roku sestavit pravidla pro svou třídu i postihy za jejich porušení a vyvěsit na nástěnku)
• podporovat účast žáků v soutěžích a motivovat je tak pro učení
• nabídnout  žákům volitelné předměty podle jejich zájmů a schopností
   

Otevřené partnerství

• rozvíjet spolupráci s rodiči – víkendové zájezdy, jazykové kurzy, kurzy výpočetní techniky
• navázat spolupráci s rodiči budoucích prvňáčků – pohádkové učení pro děti před zápisem, besedy s psychologem o přípravě dětí na školu
• pokračovat v tradičních akcích školy – vánoční a velikonoční jarmarky, turnaj dětí a rodičů ve stolním tenisu
• spolupráce se SPŠ – pravidelné schůzky s informacemi o chystaných akcích
• informace o chování a prospěchu žáků realizovat formou konzultací – učitel- rodič - žák
• rozloučení s devátými třídami za účasti rodičů
• vystoupení pěveckého souboru na akcích pořádaných městem
• jazykové kurzy pro zřizovatele

Jazykový program 
       - od 1. třídy vyučujeme anglický jazyk
       - od 7. třídy druhý cizí jazyk
       - nabízíme i další jazykové kroužky - anglická konverzace,  němčina, podle zájmu i ruština;
       - počítačové programy pro výuku jazyků
       - výuka cizích jazyků pro rodiče
       - každým rokem zájezd pro žáky do Anglie
       - knihovnička anglických titulů v originále - více jak 100 titulů, upravených pro různé 
         znalostní stupně 

Matematický program
       - v hodinách matematiky se žáci učí podle učebnic pro nižší třídy víceletých gymnázií, které vhodně doplňujeme sbírkami úloh pro klasické třídy ZŠ
       - komě učiva, vymezeného osnovami, se zaměřujeme na rozvoj logického úsudku prostorové představivosti, paměti, abstraktního myšlení, řešení netradičních úloh, příkladů z matematických soutěží...
       - žáci se aktivně zapojují do řešení matematické olympiády, Pythagoriády, matematického 
         Klokana, korespondenčního kurzu Kokos, vydávaného žáky matematického gymnázia v Bílovci

Výpočetní technika - INTERNET
       - 46 počítačů sloužících dětem, 18 počítačů pro dospělé, připojení na internet optickým kabelem,
       - počítačová učebna  1 (19 počítačů Pentium III - IV v síti,  dataprojektor pro velkoplošnou projekci) , určená pro práci s výukovými programy (instalována je také kompletní sada produktů Terasoft, určená k procvičování  testování znalostí žáků z učiva ZŠ a množství dalších výukových programů - celkem téměř 50 nejrůznějších titulů), pro výuku informatiky, a pro zájmové kroužky výpočetní techniky a počítačové grafiky, 
       - počítačová učebna 2 (10 počítačů Pentium  IV s LCD monitory v síti) , určená pro práci s výukovými programy (instalována je také kompletní sada produktů Terasoft, určená k procvičování  testování znalostí žáků z učiva ZŠ a množství dalších výukových programů - celkem téměř 50 nejrůznějších titulů), pro výuku informatiky, a pro zájmové kroužky výpočetní techniky a počítačové grafiky, 
       - počítačová učebna 3 (15 počítačů Pentium IV s LCD monitory v síti, dataprojektor pro velkoplošnou projekci) , určená pro výuku informatiky (nejsou nainstalovány výukové programy)
       - multimediální učebna (počítač Pentium IV , dataprojektor pro velkoplošnou projekci, video, DVDpřehrávač, zpětný projektor, ozvučení), určená pro frontální výuku s použitím moderních multimediálních programů 

Sport
       - školní družina zaměřená na sportovní aktivity
       - během přestávek možnost využití sedmi stolů na ping - pong
       - v hodinách TV využívání posilovacích rotopedů
       - sportovní zahrada + využívání sportovního hřiště i mimo hodin TV
       - nabídka sportovních kroužků
       - zájezdy na hory a turistické zájezdy o víkendech pro žáky školy

Zájmová činnost ( prevence proti negativním jevům mládeže)
       - pravidelná zájmová činnost: téměř 50 zájmových kroužků (kroužky jsou určeny pro různé věkové kategorie a vycházejí ze zájmů žáků)
       - nepravidelná zájmová činnost : výlety, zájezdy do divadel a na koncerty, literární besedy se spisovateli.

Úzká spolupráce s rodiči a veřejností:
       - na škole pracuje Sdružení přátel školy a Rada školy,
       - výuka anglického jazyka pro rodiče,
       - šestiletá tradice dětské galerie výtvarných prací ( stálá výstavka pro veřejnost ) - výtvarné práce každý měsíc na jiné téma,
       - pomoc při výzdobě Domova důchodců v Tovačově a Domu sociální péče v Přerově zapaspartovanými dětskými pracemi.

Vybavenost školy:
       - odborné učebny fyziky, chemie, přírodopisu
       - tři počítačové učebny
       - multimediální učebna
       - velká a malá tělocvična s odpruženým povrchem, sportovní átrium s odpruženým povrchem
       - nový moderní sportovní areál
       - kreslírna
       - cvičná kuchyňka s jídelním koutem
       - školní klub s knihovnou pro žáky
       - herna školní družiny
       - hrací zahrada školní družiny s dřevěnými průlezkami